“教是学好的方法”的概念
来源:www.qinxinyue.com 发布时间:2019年11月08日
大学二年级的暑假,一位朋友说想学吉他,让我陪她一起学。我想着暑假没事干,就与这位朋友一起在老家报了一个吉他培训班,和一群中小学的小朋友们一起学乐器。
学习吉他当然得先要有把琴,然而那个时候不敢再找家里多要钱,只能从同学那里借了一把吉他。
一个暑假八节吉他课下来,我右手大概熟练了53231323,左手熟练了C、D、Em、G几个简单和弦按法,而且还不能自如切换……会弹唱的歌曲是《小草》,指弹方面,因为不熟练,所以课程结束时的我弹《爱的罗曼史》,犹如卡带、信号被干扰般——惨不忍闻。
不过,我并不因此感到受挫,起码也算是会一门乐器了,心里很有满足感。至于乐理,当时的我在心里嘀咕大概是——“这是什么鬼?”
为了教别人弹吉他……
暑假快结束时,我妈终于给了我200元巨款,我去琴行里挑了一把180元的(shao)吉(huo)他(gun)。
开学后,我带着自己的吉他回到宿舍,备受室友们“瞩目”。有位室友没过多久也买了把吉他,让我教她,甚至有其他宿舍的人过来让我教他弹吉他。
虽然那个时候我还没有“教是学最好的方法”的概念,但是我欣然接受了!也完全没有会教不好的担心。现在想想,也不知道是谁给我的勇气,可能是梁静茹吧。
当时作为大横按F和弦及和弦自如切换都不会的我,为了能教别人,不能摸吉他的时候,走路、上课都在练习左手和弦切换……
在这样地的苦练下,我不仅快速地学会了大横按F和铉,连一开始弹不太顺畅的《爱的罗曼史》也能一口气不卡带的弹下来了,当然那个时候还只限于前半段,后半段被我自动忽略了……
至于那些让我教他们弹吉他的同学,前前后后让我教的不下五人,他们最后全都没有坚持下来……
原来上台唱歌这么爽?
到了研究生一年级的暑假,本着一种“我都都弹了两年了,不继续下去挺浪费”的理念,我就拿出一丢丢的奖学金跑去校外报了人生第二个吉他培训班。学习《蝶恋》、《情非得已》、《遇见》,以及《爱的罗曼史》的后半段……
学习吉他当然得先要有把琴,然而那个时候不敢再找家里多要钱,只能从同学那里借了一把吉他。
一个暑假八节吉他课下来,我右手大概熟练了53231323,左手熟练了C、D、Em、G几个简单和弦按法,而且还不能自如切换……会弹唱的歌曲是《小草》,指弹方面,因为不熟练,所以课程结束时的我弹《爱的罗曼史》,犹如卡带、信号被干扰般——惨不忍闻。
不过,我并不因此感到受挫,起码也算是会一门乐器了,心里很有满足感。至于乐理,当时的我在心里嘀咕大概是——“这是什么鬼?”
为了教别人弹吉他……
暑假快结束时,我妈终于给了我200元巨款,我去琴行里挑了一把180元的(shao)吉(huo)他(gun)。
开学后,我带着自己的吉他回到宿舍,备受室友们“瞩目”。有位室友没过多久也买了把吉他,让我教她,甚至有其他宿舍的人过来让我教他弹吉他。
虽然那个时候我还没有“教是学最好的方法”的概念,但是我欣然接受了!也完全没有会教不好的担心。现在想想,也不知道是谁给我的勇气,可能是梁静茹吧。
当时作为大横按F和弦及和弦自如切换都不会的我,为了能教别人,不能摸吉他的时候,走路、上课都在练习左手和弦切换……
在这样地的苦练下,我不仅快速地学会了大横按F和铉,连一开始弹不太顺畅的《爱的罗曼史》也能一口气不卡带的弹下来了,当然那个时候还只限于前半段,后半段被我自动忽略了……
至于那些让我教他们弹吉他的同学,前前后后让我教的不下五人,他们最后全都没有坚持下来……
原来上台唱歌这么爽?
到了研究生一年级的暑假,本着一种“我都都弹了两年了,不继续下去挺浪费”的理念,我就拿出一丢丢的奖学金跑去校外报了人生第二个吉他培训班。学习《蝶恋》、《情非得已》、《遇见》,以及《爱的罗曼史》的后半段……
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